物理课

对于物理这门神奇学科，你是否也有过这种情况，一节课下来感觉自己豁然开朗，翻看书本时感觉自己完全吸收老师讲的知识点。但是在做练习题时，又出现不知道究竟要用哪个公式，选A还是选B。如果感觉这就是你本人了，下面我们进行一系列的分析。

学生方面

学生方面的原因主要反映在预习、听课、作业、复习各个环节。

一是学习的主动性、计划性不强，所学知识一知半解。

二是缺少学习方法，没有勤学好问、预习和复习的良好习惯。

三是对解题的目的不明确，缺乏学习物理的兴趣。